ITINERARI DIDATTICI NEL PARCO DI MIRAMARE

Abbiamo desiderato ampliare la proposta didattica indirizzandola anche all'esterno del Castello, rendendo protagonista il suggestivo Parco di Miramare, in modo da valorizzare maggiormente il territorio circostante alla residenza: un giardino, che si sviluppa dal mare fino all'altipiano carsico, una creazione botanica, che ha preso forma grazie agli interventi promossi dall'Arciduca Massimiliano d'Asburgo. Si tratta di percorsi differenziati per contenuti e per struttura, nel senso che ciascuno si concentra su una specifica area del Parco: storia, arte, moda, botanica e curiosità si incontrano nell'affascinante scenario offerto dal Parco di Massimiliano e Carlotta. Il metodo rimarrà quello della visita guidata "attiva", atta a promuovere interazione e confronto tra i partecipanti, inoltre, gli itinerari saranno differenziati sulla base di approfondimenti tematici diversificati, nonchè età dei fruitori e cicli scolastici.

SPECIALE NATURA: IL PARCO DI MASSIMILIANO TRA STORIA E NATURA
Percorso consigliato a tutte le tipologie di scuola di ogni ordine e grado (dalle elementari alle secondarie superiori) nonchè a famiglie. È l'itinerario "classico" del Parco, in esso vengono fornite sia spiegazioni botaniche, venendo a contatto con gli "esemplari vegetali storici" di Miramare, sia spiegazioni storiche riguardo alla costruzione del castello ed alla vita di Massimiliano e Carlotta. La particolarità di questo percorso consiste nel fatto che, pur essendo una passeggiata nel parco, non viene tralasciato nulla riguardo alla storia di Miramare e di chi lo ha abitato.

Novità!


TOCCA, ANNUSA, ESPLORA! SCOPRI I SEGRETI E LE FORME DELLA NATURA NEL PARCO DI MIRAMARE
Percorso didattico suggerito per le scuole materne e prime classi elementari, in quanto atto a promuovere un primo approccio con la natura e la sua conoscenza tramite il canale più semplice e diretto, ossia quello della scoperta plurisensoriale. Alle spiegazioni verranno abbinate attività ludiche, nelle quali verranno promossi la conoscenza tattile, olfattiva, nonchè l'apprendimento mediante osservazione attiva e confronto tra fiori, foglie, piante, alberi, cortecce, colori. La spiegazione sarà arricchita da immagini che stimoleranno i paragoni e le similitudini tra le forme presenti in natura e quelle della vita quotidiana e domestica o scolastica, e si raccoglieranno "materiali" utili per proseguire anche a scuola lo studio di madre natura. Si consiglia di far portare ai bambini un blocco note e qualche matita.

PASSEGGIANDO CON CARLOTTA E SISSI TRA STORIA, MODE E CURIOSITA' DI UN'EPOCA
Itinerario consigliato alle scuole elementari, medie, superiori (eventualmente anche ad un pubblico adulto e famiglie). Nello sviluppare questo tipo di percorso si intende stravolgere il giro più classico e tradizionale del Parco, in modo da far conoscere e descrivere zone meno frequentate, che racchiudono elementi di interesse storico nonchè prospettive e scorci paesaggistici particolari. La visita ruoterà attorno alle figure femminili che hanno vissuto la Miramare di fine Ottocento, l'arciduchessa Carlotta del Belgio e l'Imperatrice d'Austria Elisabetta (Sissi), alla relazione che si era instaurata tra le due donne, focalizzando il discorso sulle loro abitudini di vita, sulle mode dell'epoca, sui rituali di corte e consuetudini anche alimentari e cure di bellezza. Verranno affrontati discorsi sugli animali che vivevano nelle dimore storiche, sugli sport e passatempi dei nobili, confronti tra i giardini delle corti europee, approfondendo il tema dei fiori freschi, dei loro significati simbolici e dell'uso decorativo che se ne faceva all'epoca.

Progetto degli Itinerari didattici a cura di Valentina Micol e Carolina Tomasella.
Realizzazione a cura di Valentina Micol, Carolina Tomasella, Costanza Grassi, Silvia Pinna
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